สุดยอดเวิร์กช็อปเตรียมความพร้อมสู่การเป็นพลเมืองดิจิทัลที่เท่าทัน
ในโลกที่เทคโนโลยีดิจิทัลเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วและเข้ามามีบทบาทในชีวิตมากขึ้นเรื่อยๆ เยาวชนของเราจำเป็นที่จะต้องเรียนรู้ทักษะการเป็นพลเมืองดิจิทัล (Digital Citizenship Skills) ที่สมบูรณ์และรู้เท่าทัน อันจะนำไปสู่การตัดสินใจทำสิ่งต่างๆ ที่ถูกต้องเหมาะสมทั้งในโลกดิจิทัลและชีวิตจริง
ในเวิร์กช็อปนี้น้องๆ จะได้พบกับ 6 หัวข้อการเรียนรู้ที่สำคัญสู่การเป็นพลเมืองดิจิทัลที่สมบูรณ์และเท่าทัน ด้วยหลักสูตรที่อิงจากงานวิจัยของ Harvard University ผสานเข้ากับเทคนิกการเรียนรู้พร้อมความสนุกสนานของคิวบิกครีเอทีฟ
6 หัวข้อการเรียนรู้
Media Balance & Well-being
ทุกวันนี้เราอยู่ในโลกที่ล้อมรอบไปด้วยสื่อดิจิทัลที่มาจากทั่วทุกมุมโลกต่างๆ มากมาย แต่ด้วยการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารที่สะดวกรวดเร็วเหล่านี้ อาจตามมาด้วยความเสี่ยงที่ส่งผลต่อสุขภาพกายและจิตใจของเราอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
หัวข้อการเรียนรู้ Media Balance & Well-being จะให้น้องๆ ได้ทบทวนการใช้สื่อดิจิทัลต่างๆ ของตนเองเพื่อหาจุดสมดุลที่เหมาะสม พร้อมกับชวนให้คิดว่าสื่อดิจิทัลเหล่านี้ส่งผลอย่างไรกับสังคมของเราในภาพรวม
Privacy & Security
การแบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับตัวเรานั้นส่งผลดีต่อความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลอันจะนำไปสู่การเติบโตทางอารมณ์อย่างมั่นคง แต่ในขณะเดียวกันข้อมูลเหล่านั้นอาจทำให้เราตกอยู่ในความเสี่ยงจากภัยอันตรายต่างๆ จากอินเทอร์เน็ตที่อาจทำให้เราสูญเสียได้ทั้งชื่อเสียงและเงินทอง
หัวข้อการเรียนรู้ Privacy & Security จะแนะนำให้น้องรู้จักและตระหนักถึงความสำคัญของความเป็นส่วนตัวและความปลอดภัยในโลกดิจิทัล สามารถใช้งานระบบการรักษาความปลอดภัยต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง พร้อมกับป้องกันตนเองจากภัยอันตรายต่างๆ ในโลกออนไลน์
Digital Footprint & Identity
ในโลกดิจิทัลที่ใครสามารถเป็นอะไรก็ได้ตามที่ใจต้องการ เราจะรู้ได้อย่างไรว่าบุคคลที่เราพบในโลกออนไลน์จะเป็นอย่างที่เราคิด? ในทางกลับกันตัวเราเองนั้นจะสะท้อนความเป็นตัวตนของเราออกไปในโลกออนไลน์อย่างไร? และตัวตนที่เราสะท้อนออกไปนั้นจะส่งผลต่อตัวตน ชื่อเสียง หรือความสัมพันธ์ของเรากับสังคมอย่างไร?
หัวข้อการเรียนรู้ Digital Footprint & Identity ชวนให้น้องๆ ตระหนักถึงความสำคัญของการแสดงตัวตนบนโลกออนไลน์ และพิจารณาถึงข้อดีและข้อเสียของการแบ่งปันตัวตนหรือข้อมูลต่างๆ สู่โลกออนไลน์ที่อาจส่งผลต่อตัวเราทั้งในปัจจุบันและอนาคต
Relationships & Communication
เมื่อเส้นแบ่งระหว่างโลกออนไลน์และออฟไลน์เริ่มที่จะเลือนลางลง เทคโนโลยีการสื่อสารสมัยใหม่ได้เข้ามามีบทบาทกับตัวเราและสังคมและเปิดโอกาสให้เรามีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลอื่นในรูปแบบที่แตกต่างหลากหลายกว่าเดิม เราจะสามารถใช้เทคโนโลยีเหล่านี้เพื่อสร้างและรักษาความสัมพันธ์ที่ดีของเรากับคนรอบตัวเราและสังคมได้อย่างไร?
หัวข้อการเรียนรู้ Relationships & Communication จะให้น้องได้พัฒนาทักษะต่างๆ เพื่อการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์กับผู้อื่นและสังคม เข้าใจประโยชน์และข้อจำกัดของช่องทางการสื่อสารต่างๆ และสามารถเลือกใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม
Cyberbullying & Hate Speech
เมื่อโลกดิจิทัลทำให้คนสามารถแสดงความคิดเห็นต่อกันได้โดยง่าย ทำให้ความคิดเห็นที่แตกต่างพัฒนาเป็นรุนแรงที่ส่งผลกระทบต่อผู้คนและสังคมอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ เราจะสามารถอยู่ในโลกออนไลน์ที่เต็มไปด้วยความขัดแย้งและความรุนแรงเหล่านี้อย่างมีความสุขได้อย่างไร?
หัวข้อการเรียนรู้ Cyberbullying & Hate Speech ชวนให้น้องๆ เห็นผลกระทบของความขัดแย้งบนโลกออนไลน์ ความคิดเห็นที่รุนแรงและความเกลียดชังที่มีต่อตัวน้องๆ และสังคมในภาพรวม น้องๆ จะได้วิเคราะห์ว่าการกระทำต่างๆ ในโลกออนไลน์ไม่ว่าจะเป็นแง่บวกหรือลบ ตั้งใจหรือไม่ตั้งใจ สามารถส่งผลกระทบถึงคนรอบตัวน้องๆ และสังคมได้อย่างไร
News & Media Literacy
เทคโนโลยีสมัยใหม่ทำให้ข้อมูลข่าวสารต่างๆ มาถึงตัวเราได้รวดเร็วและง่ายดายมากขึ้น แต่ท่ามกลางสื่อออนไลน์ที่ใครๆ ก็สามารถสร้างได้เหล่านี้ เราจะรู้ได้อย่างไรว่าสิ่งไหนคือสิ่งที่ถูกต้องและน่าเชื่อถือ? และทำอย่างไรที่เราจะสามารถส่งต่อข้อมูลข่าวสารเหล่านี้ได้อย่างมั่นใจ?
หัวข้อการเรียนรู้ News & Media Literacy ให้น้องๆ คิดอย่างวิพากษ์ต่อข้อมูลและข่าวสารที่น้องๆ ได้รับอย่างมากมายในแต่ละวัน น้องๆ จะได้ฝึกฝนการประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล การใช้ข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพและสร้างสรรค์ และการส่งต่อข้อมูลอย่างมีมารยาทและความรับผิดชอบ น้องๆ จะได้เข้าใจว่าผู้คนและสังคมอาจถูกโน้มน้าวด้วยข้อมูลและข่าวสารต่างๆ ได้อย่างไร และเราจะสามารถเป็นหนึ่งในพลังสร้างสรรค์ในสังคมดิจิทัลอย่างไร
44 เวิร์กชอปสำหรับ 9 ช่วงอายุ
เนื้อหาการเรียนรู้ทั้งหมดถูกจัดเป็นเวิร์กชอปต่างๆ 44 เวิร์กชอปที่ครอบคลุมทั้ง 6 หัวข้อการเรียนรู้ จัดเป็น 9 ชุดตามช่วงอายุตั้งแต่ 6 – 18 ปี เพื่อให้สามารถเข้าร่วมเรียนรู้ในหัวข้อต่างๆ ที่สอดคล้องกับช่วงอายุนั้นๆ
| ชุดที่ | หัวข้อ | ช่วงอายุ |
|---|---|---|
| 1 | 6 – 8 ปี | |
| 2 | 7 – 9 ปี | |
| 3 | 8 – 10 ปี | |
| 4 | 9 – 13 ปี | |
| 5 | 10 – 14 ปี | |
| 6 | 11 – 15 ปี | |
| 7 | 12 – 16 ปี | |
| 8 | 13 – 17 ปี | |
| 9 | 14 – 18 ปี |
ดูข้อมูลเวิร์กชอปทั้งหมด (PDF)
กำหนดการล่าสุด
| วัน/เวลา | ชุดที่/อายุ | รูปแบบ |
|---|---|---|
| เสาร์ที่ 2, 9, 16 ธ.ค. 2566 และ 6, 13, 20 ม.ค. 2567 14:00 – 15:00 | ชุดที่ 7 12 – 16 ปี | ออนไลน์ |
| เสาร์ 16 ธันวาคม 2566 11:00 – 17:00 | ชุดที่ 5 10 – 14 ปี | ออนไซต์ |
| อังคาร 19 ธันวาคม 2566 11:00 – 17:00 | ชุดที่ 4 9 – 13 ปี | ออนไซต์ |
| เสาร์ 23 ธันวาคม 2566 13:00 – 16:00 | ชุดที่ 1 6 – 8 ปี | ออนไซต์ |
| อาทิตย์ 7 มกราคม 2566 13:00 – 17:00 | ชุดที่ 3 8 – 12 ปี | ออนไซต์ |
| จันทร์ 1 เมษายน 2567 09:00 – 17:00 | ชุดที่ 5 10 – 14 ปี | ออนไซต์ |
| อังคาร 2 เมษายน 2567 09:00 – 17:00 | ชุดที่ 6 11 – 15 ปี | ออนไซต์ |
| พุธ 3 เมษายน 2567 09:00 – 17:00 | ชุดที่ 7 12 – 16 ปี | ออนไซต์ |
| พฤหัสบดี 4 เมษายน 2567 09:00 – 17:00 | ชุดที่ 8 13 – 17 ปี | ออนไซต์ |
| ศุกร์ 5 เมษายน 2567 09:00 – 17:00 | ชุดที่ 9 14 – 18 ปี | ออนไซต์ |
เสาร์ที่ 2, 9, 16 ธ.ค. 66 และ 6, 13, 20 ม.ค. 67 (อายุ 12 – 16 ปี)
| เวิร์กชอปชุดที่ 7 |
|---|
| Finding Balance in Digital World เราจะหาจุดสมดุลในการใช้งานสื่อดิจิทัลในชีวิตเราได้อย่างไร? |
| Don’t Feed the Phish รู้จักกับฟิชชิ่ง (phishing) และเราจะปกป้องตนเองจากการโจมตีแบบนี้อย่างไร? |
| Who Are You Online? อะไรคือประโยชน์และโทษของการนำเสนอตัวตนของเราบนโลกออนไลน์? |
| Chatting Safely Online เราจะสนทนา (chat) กับผู้คนบนโลกออนไลน์อย่างไรให้ปลอดภัย? |
| Digital Drama Unplugged เมื่อเกิดดราม่า (drama) บนโลกออนไลน์ เราจะทำอย่างไรให้ปัญหาเบาบางลง? |
| Finding Credible News เราจะตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตอย่างไร? |
วันเสาร์ที่ 2, 9, 16 ธันวาคม 2566 และ 6, 13, 20 มกราคม 2567 เวลา 14:00 – 15:00 ผ่านระบบการประชุมออนไลน์
สำหรับน้องอายุ 12 – 16 ปี จำนวนไม่เกิน 12 คน
ค่าธรรมเนียม 1,500 บาท
พิเศษ! รับส่วนลด 40% (เหลือเพียง 900 บาท) สำหรับการลงทะเบียน 2 ท่านแรก การลงทะเบียนในอัตราพิเศษจะไม่สามารถยกเลิกหรือเปลี่ยนแปลงชื่อผู้ลงทะเบียนได้ในทุกกรณี (เหลือ 1 สิทธิ์)
16 ธันวาคม 2566 (อายุ 10 – 14 ปี)
| เวิร์กชอปชุดที่ 5 |
|---|
| My Media Choices สื่อที่เราเลือกส่งผลดีต่อสุขภาพจิตใจของเราหรือไม่? |
| Private and Personal Information ข้อมูลอะไรบ้างของเราที่สมควรแบ่งปันในโลกออนไลน์? |
| Our Online Tracks สิ่งที่เราทำในโลกออนไลน์ถูกติดตามได้อย่างไรและส่งผลกับเราอย่างไร? |
| Keeping Games Fun and Friendly เราจะเล่นเกมออนไลน์ให้สร้างสรรค์กับตัวเราและผู้อื่นได้อย่างไร? |
| Be a Super Digital Citizen เราจะยืนหยัดเพื่อความถูกต้องอย่างไรกับการกลั่นแกล้งในโลกออนไลน์? |
| A Creator’s Right and Responsibility เรามีสิทธิ์และความรับผิดชอบอย่างไรเมื่อเราเป็นผู้สร้างเนื้อหา? |
วันเสาร์ที่ 16 ธันวาคม 2566 เวลา 10:00 – 17:00 ณ Cubic Creative PlayCube
สำหรับน้องอายุ 10 – 14 ปี จำนวนไม่เกิน 12 คน
ค่าธรรมเนียม 3,000 บาท รวมอาหารกลางวัน
พิเศษ! ผู้ที่เคยเข้าร่วมโครงการใดๆ ของคิวบิกครีเอทีฟรับส่วนลด 40% (เหลือเพียง 1,800 บาท) การลงทะเบียนในอัตราพิเศษจะไม่สามารถยกเลิกหรือเปลี่ยนแปลงชื่อผู้ลงทะเบียนได้ในทุกกรณี โปรดติดต่อทีมงานเพื่อใช้สิทธิ์
19 ธันวาคม 2566 (อายุ 9 – 13 ปี)
| เวิร์กชอปชุดที่ 4 |
|---|
| Rings of Responsibilities เราจะมีความรับผิดชอบต่อตนเอง สังคม และโลกนี้ในฐานะพลเมืองดิจิทัลอย่างไร? |
| Password Power-up รหัสผ่านที่ดีสามารถสร้างความปลอดภัยกับเราได้อย่างไร? |
| This Is Me สิ่งที่เราโพสต์บนโลกออนไลน์ส่งผลต่อตัวตนของเราอย่างไร? |
| Our Digital Citizenship Pledge อะไรทำให้ชุมชนออนไลน์เข้มแข็ง? |
| The Power of Words เราควรทำอย่างไรเมื่อมีคนใช้ข้อความที่รุนแรงในอินเทอร์เน็ต? |
| Is Seeing Believing? คนตัดต่อภาพหรือวิดีโอดิจิทัลเพื่ออะไร? |
วันอังคารที่ 19 ธันวาคม 2566 เวลา 10:00 – 17:00 ณ Cubic Creative PlayCube
สำหรับน้องอายุ 9 – 13 ปี จำนวนไม่เกิน 12 คน
ค่าธรรมเนียม 4,000 บาท รวมอาหารกลางวัน
พิเศษ! ผู้ที่เคยเข้าร่วมโครงการใดๆ ของคิวบิกครีเอทีฟรับส่วนลด 40% (เหลือเพียง 1,800 บาท) การลงทะเบียนในอัตราพิเศษจะไม่สามารถยกเลิกหรือเปลี่ยนแปลงชื่อผู้ลงทะเบียนได้ในทุกกรณี โปรดติดต่อทีมงานเพื่อใช้สิทธิ์
23 ธันวาคม 2566 (อายุ 6 – 8 ปี)
| เวิร์กชอปชุดที่ 1 |
|---|
| Pause for People เราจะบอกลากับเทคโนโลยีอย่างไรในเวลาที่เราไม่อยาก? |
| Safety in My Online Neighborhood เราจะท่องโลกอินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัยได้อย่างไร? |
วันเสาร์ 23 ธันวาคม 2566 เวลา 13:00 – 16:00 ณ Cubic Creative PlayCube
สำหรับน้องอายุ 6 – 8 ปี จำนวนไม่เกิน 8 คน
ค่าธรรมเนียม 2,400 บาท
พิเศษ! ผู้ที่เคยเข้าร่วมโครงการใดๆ ของคิวบิกครีเอทีฟรับส่วนลดเพิ่ม 5% โดยสามารถชำระยอดหลังหักส่วนลด (2,280 บาท) พร้อมระบุความประสงค์ในการใช้ส่วนลดผ่านแบบฟอร์มออนไลน์ได้ทันทีโดยไม่จำเป็นต้องติดต่อทีมงาน การลงทะเบียนโดยใช้ส่วนลดจะไม่สามารถยกเลิกหรือเปลี่ยนแปลงชื่อผู้ลงทะเบียนได้ในทุกกรณี
7 มกราคม 2567 (อายุ 8 – 12 ปี)
| เวิร์กชอปชุดที่ 3 |
|---|
| Device-free Moments ทำไมช่วงเวลาของชีวิตที่ไม่มีอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ถึงสำคัญ? |
| That’s Private อะไรคือเรื่องที่เราควรเก็บไว้เป็นส่วนตัวของเราในโลกออนไลน์? |
| Digital Trails สิ่งใดที่โอเคที่เราจะทิ้งไว้ในโลกออนไลน์ได้บ้าง? |
| Who Is In Your Online Community เราเป็นส่วนหนึ่งของสังคมออนไลน์อย่างไร? |
วันอาทิตย์ที่ 7 มกราคม 2567 เวลา 13:00 – 17:00 ณ Cubic Creative PlayCube
สำหรับน้องอายุ 8 – 12 ปี จำนวนไม่เกิน 12 คน
ค่าธรรมเนียม 1,500 บาท
พิเศษ! ผู้ที่เคยเข้าร่วมโครงการใดๆ ของคิวบิกครีเอทีฟ ลงทะเบียนในอัตราพิเศษเพียง 390 บาท จำกัด 4 สิทธิ์ การลงทะเบียนในอัตราพิเศษจะไม่สามารถยกเลิกหรือเปลี่ยนแปลงการลงทะเบียนได้ในทุกกรณี โปรดติดต่อทีมงานผ่านทางไลน์ @cubiccreative เพื่อใช้สิทธิ์
1 เมษายน 2567 (อายุ 10 – 14 ปี)
| เวิร์กชอปชุดที่ 5 |
|---|
| My Media Choices สื่อที่เราเลือกส่งผลดีต่อสุขภาพจิตใจของเราหรือไม่? |
| Private and Personal Information ข้อมูลอะไรบ้างของเราที่สมควรแบ่งปันในโลกออนไลน์? |
| Our Online Tracks สิ่งที่เราทำในโลกออนไลน์ถูกติดตามได้อย่างไรและส่งผลกับเราอย่างไร? |
| Keeping Games Fun and Friendly เราจะเล่นเกมออนไลน์ให้สร้างสรรค์กับตัวเราและผู้อื่นได้อย่างไร? |
| Be a Super Digital Citizen เราจะยืนหยัดเพื่อความถูกต้องอย่างไรกับการกลั่นแกล้งในโลกออนไลน์? |
| A Creator’s Right and Responsibility เรามีสิทธิ์และความรับผิดชอบอย่างไรเมื่อเราเป็นผู้สร้างเนื้อหา? |
วันจันทร์ที่ 1 เมษายน 2567 เวลา 09:00 – 16:00 ณ Cubic Creative PlayCube
สำหรับน้องอายุ 10 – 14 ปี จำนวนไม่เกิน 12 คน
ค่าธรรมเนียม 1,500 บาท รวมอาหารกลางวัน
พิเศษ! ผู้ที่เคยเข้าร่วมโครงการใดๆ ของคิวบิกครีเอทีฟรับส่วนลด 40% เหลือเพียง 900 บาท โดยสามารถชำระยอดหลังหักส่วนลดพร้อมระบุความประสงค์ในการใช้ส่วนลดผ่านแบบฟอร์มออนไลน์ได้ทันทีโดยไม่จำเป็นต้องติดต่อทีมงาน การลงทะเบียนโดยใช้ส่วนลดจะไม่สามารถยกเลิกหรือเปลี่ยนแปลงชื่อผู้ลงทะเบียนได้ในทุกกรณี
2 เมษายน 2567 (อายุ 11 – 15 ปี)
| เวิร์กชอปชุดที่ 6 |
|---|
| Finding Media Balance การใช้สื่ออย่างสมดุลเป็นประโยชน์กับตัวเราอย่างไร? |
| You Won’t Believe This! คลิกเบท (clickbait) คืออะไร และเราจะหลบเลี่ยงอย่างไร? |
| Beyond Gender Stereotypes การเหมารวม (stereotypes) เพศส่งผลต่อประสบการณ์ออนไลน์เราอย่างไร? |
| Digital Friendships เราจะเป็นเพื่อนกันบนโลกออนไลน์อย่างปลอดภัยได้อย่างไร? |
| Is It Cyberbullying? เราจะสังเกตการคุกคามบนโลกออกไลน์และจะรับมือกับมันอย่างไร? |
| Reading News Online อะไรคือสิ่งที่สำคัญในการอ่านข่าวออนไลน์? |
วันอังคารที่ 2 เมษายน 2567 เวลา 09:00 – 16:00 ณ Cubic Creative PlayCube
สำหรับน้องอายุ 11 – 15 ปี จำนวนไม่เกิน 12 คน
ค่าธรรมเนียม 1,500 บาท รวมอาหารกลางวัน
พิเศษ! ผู้ที่เคยเข้าร่วมโครงการใดๆ ของคิวบิกครีเอทีฟรับส่วนลด 40% เหลือเพียง 900 บาท โดยสามารถชำระยอดหลังหักส่วนลดพร้อมระบุความประสงค์ในการใช้ส่วนลดผ่านแบบฟอร์มออนไลน์ได้ทันทีโดยไม่จำเป็นต้องติดต่อทีมงาน การลงทะเบียนโดยใช้ส่วนลดจะไม่สามารถยกเลิกหรือเปลี่ยนแปลงชื่อผู้ลงทะเบียนได้ในทุกกรณี
3 เมษายน 2567 (อายุ 12 – 16 ปี)
| เวิร์กชอปชุดที่ 7 |
|---|
| Finding Balance in Digital World เราจะหาจุดสมดุลในการใช้งานสื่อดิจิทัลในชีวิตเราได้อย่างไร? |
| Don’t Feed the Phish รู้จักกับฟิชชิ่ง (phishing) และเราจะปกป้องตนเองจากการโจมตีแบบนี้อย่างไร? |
| Who Are You Online? อะไรคือประโยชน์และโทษของการนำเสนอตัวตนของเราบนโลกออนไลน์? |
| Chatting Safely Online เราจะสนทนา (chat) กับผู้คนบนโลกออนไลน์อย่างไรให้ปลอดภัย? |
| Digital Drama Unplugged เมื่อเกิดดราม่า (drama) บนโลกออนไลน์ เราจะทำอย่างไรให้ปัญหาเบาบางลง? |
| Finding Credible News เราจะตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตอย่างไร? |
วันพุธที่ 3 เมษายน 2567 เวลา 09:00 – 16:00 ณ Cubic Creative PlayCube
สำหรับน้องอายุ 12 – 16 ปี จำนวนไม่เกิน 12 คน
ค่าธรรมเนียม 1,500 บาท รวมอาหารกลางวัน
พิเศษ! ผู้ที่เคยเข้าร่วมโครงการใดๆ ของคิวบิกครีเอทีฟรับส่วนลด 40% เหลือเพียง 900 บาท โดยสามารถชำระยอดหลังหักส่วนลดพร้อมระบุความประสงค์ในการใช้ส่วนลดผ่านแบบฟอร์มออนไลน์ได้ทันทีโดยไม่จำเป็นต้องติดต่อทีมงาน การลงทะเบียนโดยใช้ส่วนลดจะไม่สามารถยกเลิกหรือเปลี่ยนแปลงชื่อผู้ลงทะเบียนได้ในทุกกรณี
4 เมษายน 2567 (อายุ 13 – 17 ปี)
| เวิร์กชอปชุดที่ 8 |
|---|
| My Media Use Challenge กลยุทธ์ในการหาจุดสมดุลในการใช้สื่อดิจิทัลคืออะไร? |
| Big Data บริษัทต่างๆ ใช้ประโยชน์จากข้อมูลส่วนตัวของเราอย่างไร? |
| Power of Digital Footprints รอยเท้าดิจิทัล (digital footprints) ของเราทำให้คนอื่นมองตัวเราอย่างไร? |
| My Social Media Life สื่อสังคม (social media) ส่งผลต่อความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลอย่างไร? |
| Actions Against Cyberbullying เมื่อมีการคุกคามไซเบอร์ (cyberbullying) เกิดขึ้น เราจะตอบโต้อย่างไร? |
| Four Factors of Fair Use เราจะใช้งานสร้างสรรค์อย่างไรอย่างเป็นธรรม (fair use)? |
วันพฤหัสบดีที่ 4 เมษายน 2567 เวลา 09:00 – 16:00 ณ Cubic Creative PlayCube
สำหรับน้องอายุ 13 – 17 ปี จำนวนไม่เกิน 12 คน
ค่าธรรมเนียม 1,500 บาท รวมอาหารกลางวัน
พิเศษ! ผู้ที่เคยเข้าร่วมโครงการใดๆ ของคิวบิกครีเอทีฟรับส่วนลด 40% เหลือเพียง 900 บาท โดยสามารถชำระยอดหลังหักส่วนลดพร้อมระบุความประสงค์ในการใช้ส่วนลดผ่านแบบฟอร์มออนไลน์ได้ทันทีโดยไม่จำเป็นต้องติดต่อทีมงาน การลงทะเบียนโดยใช้ส่วนลดจะไม่สามารถยกเลิกหรือเปลี่ยนแปลงชื่อผู้ลงทะเบียนได้ในทุกกรณี
5 เมษายน 2567 (อายุ 14 – 18 ปี)
| เวิร์กชอปชุดที่ 9 |
|---|
| Digital Media and Your Brain รู้ทันสื่อดิจิทัลว่ามันทำให้เราเกิดอาการติด (addiction) มันอย่างไร? |
| What You Share เราจะปกป้องความเป็นส่วนตัวในโลกออนไลน์ของเราอย่างไร? |
| Social Media Footprints สื่อสังคม (social media) สร้างร่องรอยดิจิทัล (digital footprints) อย่างไร? |
| Sexting and Relationships การใช้งานสื่อดิจิทัลเพื่อวัตถุประสงค์ทางเพศอาจมีความเสี่ยงอย่างไร? |
| Online Hate Speech เราจะตอบโต้ข้อความเกลียดชัง (hate speech) บนโลกออนไลน์อย่างไร? |
| This Just In! เราจะตอบสนองต่อข่าวล่ามาแรงบนโลกออนไลน์อย่างไร? |
วันศุกร์ที่ 5 เมษายน 2567 เวลา 09:00 – 16:00 ณ Cubic Creative PlayCube
สำหรับน้องอายุ 14 – 18 ปี จำนวนไม่เกิน 12 คน
ค่าธรรมเนียม 1,500 บาท รวมอาหารกลางวัน
พิเศษ! ผู้ที่เคยเข้าร่วมโครงการใดๆ ของคิวบิกครีเอทีฟรับส่วนลด 40% เหลือเพียง 900 บาท โดยสามารถชำระยอดหลังหักส่วนลดพร้อมระบุความประสงค์ในการใช้ส่วนลดผ่านแบบฟอร์มออนไลน์ได้ทันทีโดยไม่จำเป็นต้องติดต่อทีมงาน การลงทะเบียนโดยใช้ส่วนลดจะไม่สามารถยกเลิกหรือเปลี่ยนแปลงชื่อผู้ลงทะเบียนได้ในทุกกรณี
