สุดยอดเวิร์กช็อปเตรียมความพร้อมสู่การเป็นพลเมืองดิจิทัลที่เท่าทัน
ในโลกที่เทคโนโลยีดิจิทัลเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วและเข้ามามีบทบาทในชีวิตมากขึ้นเรื่อยๆ เยาวชนของเราจำเป็นที่จะต้องเรียนรู้ทักษะการเป็นพลเมืองดิจิทัล (Digital Citizenship Skills) ที่สมบูรณ์และรู้เท่าทัน อันจะนำไปสู่การตัดสินใจทำสิ่งต่างๆ ที่ถูกต้องเหมาะสมทั้งในโลกดิจิทัลและชีวิตจริง
ในเวิร์กช็อปนี้น้องๆ จะได้พบกับ 6 หัวข้อการเรียนรู้ที่สำคัญสู่การเป็นพลเมืองดิจิทัลที่สมบูรณ์และเท่าทัน ด้วยหลักสูตรที่อิงจากงานวิจัยของ Harvard University ผสานเข้ากับเทคนิกการเรียนรู้พร้อมความสนุกสนานของคิวบิกครีเอทีฟ
6 หัวข้อการเรียนรู้
Media Balance & Well-being
ทุกวันนี้เราอยู่ในโลกที่ล้อมรอบไปด้วยสื่อดิจิทัลที่มาจากทั่วทุกมุมโลกต่างๆ มากมาย แต่ด้วยการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารที่สะดวกรวดเร็วเหล่านี้ อาจตามมาด้วยความเสี่ยงที่ส่งผลต่อสุขภาพกายและจิตใจของเราอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
หัวข้อการเรียนรู้ Media Balance & Well-being จะให้น้องๆ ได้ทบทวนการใช้สื่อดิจิทัลต่างๆ ของตนเองเพื่อหาจุดสมดุลที่เหมาะสม พร้อมกับชวนให้คิดว่าสื่อดิจิทัลเหล่านี้ส่งผลอย่างไรกับสังคมของเราในภาพรวม
Privacy & Security
การแบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับตัวเรานั้นส่งผลดีต่อความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลอันจะนำไปสู่การเติบโตทางอารมณ์อย่างมั่นคง แต่ในขณะเดียวกันข้อมูลเหล่านั้นอาจทำให้เราตกอยู่ในความเสี่ยงจากภัยอันตรายต่างๆ จากอินเทอร์เน็ตที่อาจทำให้เราสูญเสียได้ทั้งชื่อเสียงและเงินทอง
หัวข้อการเรียนรู้ Privacy & Security จะแนะนำให้น้องรู้จักและตระหนักถึงความสำคัญของความเป็นส่วนตัวและความปลอดภัยในโลกดิจิทัล สามารถใช้งานระบบการรักษาความปลอดภัยต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง พร้อมกับป้องกันตนเองจากภัยอันตรายต่างๆ ในโลกออนไลน์
Digital Footprint & Identity
ในโลกดิจิทัลที่ใครสามารถเป็นอะไรก็ได้ตามที่ใจต้องการ เราจะรู้ได้อย่างไรว่าบุคคลที่เราพบในโลกออนไลน์จะเป็นอย่างที่เราคิด? ในทางกลับกันตัวเราเองนั้นจะสะท้อนความเป็นตัวตนของเราออกไปในโลกออนไลน์อย่างไร? และตัวตนที่เราสะท้อนออกไปนั้นจะส่งผลต่อตัวตน ชื่อเสียง หรือความสัมพันธ์ของเรากับสังคมอย่างไร?
หัวข้อการเรียนรู้ Digital Footprint & Identity ชวนให้น้องๆ ตระหนักถึงความสำคัญของการแสดงตัวตนบนโลกออนไลน์ และพิจารณาถึงข้อดีและข้อเสียของการแบ่งปันตัวตนหรือข้อมูลต่างๆ สู่โลกออนไลน์ที่อาจส่งผลต่อตัวเราทั้งในปัจจุบันและอนาคต
Relationships & Communication
เมื่อเส้นแบ่งระหว่างโลกออนไลน์และออฟไลน์เริ่มที่จะเลือนลางลง เทคโนโลยีการสื่อสารสมัยใหม่ได้เข้ามามีบทบาทกับตัวเราและสังคมและเปิดโอกาสให้เรามีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลอื่นในรูปแบบที่แตกต่างหลากหลายกว่าเดิม เราจะสามารถใช้เทคโนโลยีเหล่านี้เพื่อสร้างและรักษาความสัมพันธ์ที่ดีของเรากับคนรอบตัวเราและสังคมได้อย่างไร?
หัวข้อการเรียนรู้ Relationships & Communication จะให้น้องได้พัฒนาทักษะต่างๆ เพื่อการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์กับผู้อื่นและสังคม เข้าใจประโยชน์และข้อจำกัดของช่องทางการสื่อสารต่างๆ และสามารถเลือกใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม
Cyberbullying & Hate Speech
เมื่อโลกดิจิทัลทำให้คนสามารถแสดงความคิดเห็นต่อกันได้โดยง่าย ทำให้ความคิดเห็นที่แตกต่างพัฒนาเป็นรุนแรงที่ส่งผลกระทบต่อผู้คนและสังคมอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ เราจะสามารถอยู่ในโลกออนไลน์ที่เต็มไปด้วยความขัดแย้งและความรุนแรงเหล่านี้อย่างมีความสุขได้อย่างไร?
หัวข้อการเรียนรู้ Cyberbullying & Hate Speech ชวนให้น้องๆ เห็นผลกระทบของความขัดแย้งบนโลกออนไลน์ ความคิดเห็นที่รุนแรงและความเกลียดชังที่มีต่อตัวน้องๆ และสังคมในภาพรวม น้องๆ จะได้วิเคราะห์ว่าการกระทำต่างๆ ในโลกออนไลน์ไม่ว่าจะเป็นแง่บวกหรือลบ ตั้งใจหรือไม่ตั้งใจ สามารถส่งผลกระทบถึงคนรอบตัวน้องๆ และสังคมได้อย่างไร
News & Media Literacy
เทคโนโลยีสมัยใหม่ทำให้ข้อมูลข่าวสารต่างๆ มาถึงตัวเราได้รวดเร็วและง่ายดายมากขึ้น แต่ท่ามกลางสื่อออนไลน์ที่ใครๆ ก็สามารถสร้างได้เหล่านี้ เราจะรู้ได้อย่างไรว่าสิ่งไหนคือสิ่งที่ถูกต้องและน่าเชื่อถือ? และทำอย่างไรที่เราจะสามารถส่งต่อข้อมูลข่าวสารเหล่านี้ได้อย่างมั่นใจ?
หัวข้อการเรียนรู้ News & Media Literacy ให้น้องๆ คิดอย่างวิพากษ์ต่อข้อมูลและข่าวสารที่น้องๆ ได้รับอย่างมากมายในแต่ละวัน น้องๆ จะได้ฝึกฝนการประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล การใช้ข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพและสร้างสรรค์ และการส่งต่อข้อมูลอย่างมีมารยาทและความรับผิดชอบ น้องๆ จะได้เข้าใจว่าผู้คนและสังคมอาจถูกโน้มน้าวด้วยข้อมูลและข่าวสารต่างๆ ได้อย่างไร และเราจะสามารถเป็นหนึ่งในพลังสร้างสรรค์ในสังคมดิจิทัลอย่างไร
44 เวิร์กชอปสำหรับ 9 ช่วงอายุ
เนื้อหาการเรียนรู้ทั้งหมดถูกจัดเป็นเวิร์กชอปต่างๆ 44 เวิร์กชอปที่ครอบคลุมทั้ง 6 หัวข้อการเรียนรู้ จัดเป็น 9 ชุดตามช่วงอายุตั้งแต่ 6 – 18 ปี เพื่อให้สามารถเข้าร่วมเรียนรู้ในหัวข้อต่างๆ ที่สอดคล้องกับช่วงอายุนั้นๆ
| ชุดที่ | หัวข้อ | ช่วงอายุ |
|---|---|---|
| 1 | 6 – 8 ปี | |
| 2 | 7 – 9 ปี | |
| 3 | 8 – 10 ปี | |
| 4 | 9 – 13 ปี | |
| 5 | 10 – 14 ปี | |
| 6 | 11 – 15 ปี | |
| 7 | 12 – 16 ปี | |
| 8 | 13 – 17 ปี | |
| 9 | 14 – 18 ปี |
ดูข้อมูลเวิร์กชอปทั้งหมด (PDF)
กำหนดการล่าสุด
เวิร์กชอปทั้งหมดจัดในรูปแบบออนไลน์ผ่านระบบ Google Meet
| วัน/เวลา | หัวข้อ | อายุ (ปี) |
|---|---|---|
| พุธ 9 เม.ย. 2568 19:00 – 20:00 | My Media Choices สื่อที่เราเลือกส่งผลดีต่อสุขภาพจิตใจของเราหรือไม่? | 10 – 14 |
| พุธ 30 เม.ย. 2568 19:00 – 20:00 | Digital Drama Unplugged เมื่อเกิดดราม่าบนโลกออนไลน์ เราจะทําอย่างไรให้ปัญหาเบาบางลง? | 12 – 16 |
| พุธ 14 พ.ค. 2568 19:00 – 20:00 | Your Ring of Responsibility เราจะมีความรับผิดชอบในฐานะพลเมืองดิจิทัลอย่างไร? | 9 – 13 |
| พุธ 28 พ.ค. 2568 19:00 – 20:00 | Don’t Feed the Phish รู้จักกับฟิชชิ่ง และเราจะปกป้องตนเองจากการโจมตีแบบนี้อย่างไร? | 8 – 10 |
| พุธ 4 มิ.ย. 2568 19:00 – 20:00 | Our Digital Citizenship Pledge อะไรทำให้ชุมชนออนไลน์เข้มแข็ง | 9 – 13 |
| พุธ 11 มิ.ย. 2568 19:00 – 20:00 | That’s Private อะไรคือเรื่องที่เราควรเก็บไว้เป็นส่วนตัวของเราในโลกออนไลน์? | 8 – 10 |
| พุธ 25 มิ.ย. 2568 19:00 – 20:00 | This is Me สิ่งที่เราโพสต์บนโลกออนไลน์ส่งผลต่อตัวตนของเราอย่างไร? | 9 – 13 |
| พุธ 9 ก.ค. 2568 19:00 – 20:00 | The Power of Words เราควรทําอย่างไรเมื่อมีคนใช้ข้อความที่รุนแรงในอินเทอร์เน็ต? | 8 – 10 |
| พุธ 30 ก.ค. 2568 19:00 – 20:00 | Our Online Tracks สิ่งที่เราทําในโลกออนไลน์ถูกติดตามได้อย่างไรและส่งผลกับเราอย่างไร? | 9 – 13 |
| พุธ 6 ส.ค 2568 19:00 – 20:00 | Finding Credible News เราจะหาข้อมูลที่มีความเชื่อถือบนอินเทอร์เน็ตอย่างไร? | 10 – 14 |
| พุธ 13 ส.ค. 2568 19:00 – 20:00 | Chatting Safely Online เราจะสนทนากับผู้คนบนโลกออนไลน์อย่างไรให้ปลอดภัย? | 12 – 16 |
| พุธ 27 ส.ค. 2568 19:00 – 20:00 | My Media Choices สื่อที่เราเลือกส่งผลต่อสุขภาพจิตของเราหรือไม่? | 10 – 14 |
ค่าธรรมเนียม
- กรณีเข้าร่วมเวิร์กชอปออนไลน์เพียงอย่างเดียว: 50 บาท/คน/เวิร์กชอป
- กรณีเข้าร่วมเวิร์กชอปออนไลน์พร้อมรับประกาศนียบัตร: 850 บาท/คน/เวิร์กชอป